Сортер с пинцетом «Цветная поляна»

Сортер – полезная развивающая игрушка. Она развивает усидчивость, логическое мышление, координацию движений рук, зрительное внимание и память. Играя с сортером, малыш знакомится с цветами, учится их соотносить и называть. Используя пинцет для захвата деталей сортера, малыш тренирует мелкую моторку, что способствует речевому развитию.

В комплект сортера с пинцетом «Цветная поляна» входит основание, 20 цветных фигурок (шарики и палочки) и пинцет.

Игра «Разложи фигурки по цвету»

Цель: изучение цветов, развитие зрительного внимания, тренировка мелкой моторики.

Ход игры: на основании 10 цветных лунок. Предложите малышу разложить в них шарики и палочки так, чтобы цвет фигурок совпадал с цветом лунки. Для этого он может воспользоваться пинцетом. Покажите малышу, как правильно держать пинцет и захватывать им шарики. Если ребенку пока это дается с трудом, помогите ему, придерживая его пальцы и направляя кисть руки. Со временем ребенок овладеет инструментом и будет с легкостью с ним взаимодействовать. Можно сначала разложить только шарики, а затем палочки. Называйте цвета, в то время как малыш занимается сортировкой, так он будет их запоминать. Затем попросите ребенка самостоятельно назвать цвета, которые он запомнил.

Игра «Фигурки перепутались»

Цель: развитие зрительного внимания, логического мышления, тренировка мелкой моторики.

Ход игры: сначала ребенок раскладывает фигуры в соответствии с цветом лунки. Затем вы просите его закрыть глаза, в это время меняете местами несколько фигур. Открыв глаза, ребенок находит фигуры, которые лежат не в своих лунках, и раскладывает по своим местам. Продолжайте игру, постепенно увеличивайте количество фигур, которые меняете местами. В конце игры все фигуры могут лежать по лункам другого цвета. Задача малыша – разложить их по своим местам.

Игра имеет несколько уровней сложности.

1-й: раскладываем только шарики или только палочки и меняем их местами.

2-й: раскладываем и шарики и палочки, меняем местами комплект фигур одного цвета.

3-й: раскладываем шарики и палочки, меняем местами отдельно палочки или шарики.

Все перемещения фигур ребенок выполняет с помощью пинцета.

Игра «Послушай и разложи»

Цель: развитие слухового внимания, расширение объема слуховой памяти, развитие речи, тренировка мелкой моторики.

Ход игры: начинайте играть в эту игру после того, как ребенок запомнил цвета сортера. Выложите все фигуры из основания, а затем назовите ребенку цвет фигуры и цвет лунки, в которую её нужно положить. Играйте сначала только с шариками или только с палочками. Например: «Положи синий шарик в красную лунку; положи зеленую палочку в желтую лунку». Это простая двухступенчатая инструкция (ребенку нужно запомнить два цвета). Как только она будет выполняться без ошибок, можно переходить к трехступенчатой инструкции (ребенку нужно запомнить три цвета). Например: «Положи в желтую лунку голубую и зеленую палочки (или шарики)». Самый сложный вариант игры, когда в одной инструкции называются и шарики и палочки. Например: «Положи в оранжевую лунку синюю палочку и фиолетовый шарик; положи оранжевую палочку в желтую лунку, а оранжевый шарик в красную лунку; положи синий шарик в красную лунку, а зеленую палочку в желтую лунку». Такое постепенное увеличение количество слов в одной инструкции способствует расширению объема слуховой памяти ребенка. Речевое развитие будет в том случае, если после выполнения инструкции, ребенок будет проговаривать, как он разложил шарики. Например: «Я положил фиолетовый шарик и желтую палочку в голубую лунку».